Verhalend ontwerpen

Momenteel ben ik bezig  met het ontwikkelen van een lessenreeks verhalend ontwerpen voor leerlingen in het primair
onderwijs. Verhalend ontwerpen is een creatieve methodiek waarbij leerlingen, aan de hand van een thema, ontdekkend leren. Dit thema loopt als een rode draad door de lessen.  De sleutelvragen zetten de leerlingen aan tot denken. Terwijl ze op avontuur gaan gebruiken ze hun fantasie, werken samen en lossen samen problemen op. En ondertussen komen diverse onderwerpen aan bod.
Elke les duurt 45 minuten.
Groepsgrootte: tot 15 kinderen. Zo komt ieder kind goed tot zijn recht.
De lessen kunnen onder schooltijd gegeven worden. 

Muziek, kunst en cultuur zijn vast onderdeel van de lessen. 
Filosofie en burgerschap kunnen voor de bovenbouw worden meegenomen.  

Verhalend ontwerpen houdt enkele pedagogische beloften in op het gebied van
wereldoriëntatie. 

Verhalend ontwerpen = 
1. Betekenisvol, thematisch onderwijs.
2. Het binnenhalen van de wereld in de klas.
3. Identificatie en betrokkenheid van kinderen.
4. Een balans tussen vrijheid en structuur.
5. Anders leren.
6. Natuurlijke aanleidingen voor gevoelige onderwerpen.
7. Onderwijs met de kracht van spel.

Het is voor een school mogelijk onderwerpen aan te leveren zodat ik daarmee aan kan sluiten op het bestaande aanbod.    

Neem voor meer informatie en een offerte contact op met mij via teruginhetnu@gmail.com